Hallo,
ich habe selbst zwei schlaue, wenn auch nicht hochbegabte Jungs. Und ich gerate oft schon mit der Frage, was sie denn eigentlich können an die Grenze. Mein Kleiner zählt schon ganz gut finde ich. Jetzt habe ich aber jemand kennengelernt, die an der Uni ihre Doktorarbeit über das Zählvermögen bei Kindergartenkindern gemacht hat. Dabei kommt eine fremde Person, fordert die Kinder auf zu zählen und es wird gewertet, wenn das Kind den ersten Fehler gemacht hat. Das Kind bekommt keine 2. Chance, das Kind ist einer ungewohnten Situation mit unbekannter Person.
Ich glaube in dieser Testsituation würde mein Kind wesentlich schlechter abschneiden. Deswegen ist der Vergleich mit solchen Listen auch sehr schwierig. Weil ihr nicht wisst unter welchen Bedingungen die Kinder der Listen getestet wurden.
Ich glaube, die Fähigkeiten des vorgestellten Kindes sind außergewöhnlich.
Was aber Alibaba meint ist sicher, dass man daraus noch nichts ablesen kann. Da stimme ich ihr voll zu. Nur wer will denn bei einem so kleinen Kind schon irgendwelche Zukunftsprognosen machen.
Mein Großer ist immer sehr intensiv mit einem Thema beschäftigt. Erst waren es Dinos, jetzt ist es die Bundesliga und die Länder der Erde. Nun weiß ich von einem Kind, das ähnlich tickt, dass danach die Starwars Phase kommt. Mir hilft das sehr im Umgang mit meinem Kind. Ich denke, dafür ist dieses Forum da, dass jeder erzählen kann, was an seinem Kind besonders ist und wie ihr das Kind darin fördert. Das hilft den anderen Eltern.
Niemand kann in einem solchen Forum sagen, toll das Kind kann mit 3 Jahren folgende 10 Punkte folgende 3 Dinge aber noch nicht, das Kind hat also eine IQ von 120. Das ist doch Quatsch. Das erwartet doch auch keiner, der hier über sein Kind schreibt. Hochbegabung lässt sich doch nur feststellen, wenn man das Kind erlebt und nicht aus einem Bericht.
Ich glaube, Ihr seid teilweise mit Euren Meinungen gar nicht so weit außeinander, aber ihr versteht nicht, was der andere eigentlich sagen will
. Wenn Alibaba schreibt, das ist doch normal, dann meint sie sicher nicht, das ist doch die Durchschnittsentwicklung sondern nur, das können die anderen Kinder des Forums auch. Es ist normal für besonders schlaue oder besonders geförderte Kinder. Korrigiere mich, wenn ich falsch liege.
Leider sind Intelligenzleistungen nicht abprüfbar. Die Tochter einer Freundin (5Jahre) ist mit ihrer Mutter im Auto unterwegs gewesen. Sie hatten einen Schokoriegel dabei. Die Tochter wollte den Schokoriegel gerne in der Mitte der Fahrt essen. Sie erkundigte sich vorher nach der Länge der Autofahrt. Es waren 3h. Nach einer Weile fragte sie, wie lange sie schon gefahren sind. Die Mutter sagte: 1/2 h. Darauf das Kind, toll dann kann ich den Riegel ja in 1h essen. Das ist eine unglaubliche Leistung meiner meinung nach. Aber wenn man dem Kind die Geschichte erzählt hatte, hätte es die Lösung nicht so gefunden. Sie hat ihre Intelligenz genutzt um ihr Ziel zu erreichen, nämlich den Schokoriegel genau nach der Hälfte der Zeit zu essen. Sie hatte eine starke Motivation.
Intelligenz zeigt sich für mich in solchen kleinen Geschichten und nicht darin, wie weit einer zählen kann, wann er lächelt oder fahrradfährt.
Aber trotzdem können durchschnittliche Kinder bei Schulbeginn bis 10 zählen, sie lernen irgendwann mit 4 Jahren Fahrrad fahren, setzten sich ca mit 8 Monaten alleine hin ect. Und wenn ein Kind deutlich mehr kann, dann liegt es eben über dem Durchschnitt. Das sollte man anerkennen. Man sollte danach aber keine weiteren Ergebnisse erwarten.
Eine andere Freundin erzählt mir immer eine Fussballgeschichte. Es gibt wohl von Manuel Neuer ein Kindervideo als Torwart. Da ist noch ein kleiner Stürmer mit drauf, der super Fußball gespielt hat. Manuel Neuer dagegen schien nicht so begabt. Aber heute ist er Nationaltorwart und von dem tollen kleinen Stürmer hat niemand etwas gehört. Man kann späteren Erfolg noch nicht im Kindesalter ablesen. Als Kind war der eine eben deutlich weiter und irgendwann hat es sich umgedreht.
Was ich eigentlich sagen will ist: Laßt uns die Erfolge unserer Kinder genießen. Laßt uns stolz sein auf das, was sie jetzt können und leisten. Lasst uns daran erfreuen, dass sie mehr können als der Durchschnitt. Laßt uns auch die anderen Kinder bewundern, die etwas toll können. Aber lasst uns nicht irgendwelche Leistungen für die Zukunft erwarten. Dafür sind fast alle hier vorgestellten Kinder noch zu klein.
Gruß Rapunzel
Nicht für umsonst gibt es Spannen in der kindlichen Entwicklung. Die sind sehr groß. Erst wenn ein Kind diese Spannen gut über- oder unterschreitet, werden Mediziner aufmerksam, denn dann sagen sie, ok, es ist nicht mehr normal.
