Kluge Kinder Forum

Hallo,
mein Sohn wird im August 4 Jahre alt. Er kam 9 Wochen zu früh zur Welt und hatte es, so scheint es, auch mit allem anderen sehr eilig.*g*
Mit 7 Monaten begrüßte er seine Tante mit seinem allerersten Wort ,,Hallo" wir standen mit offenem Mund daneben. All seine Worte kamen so gut, wie fast immer, perfekt über seine Lippen, wenn dem nicht so war korregierte er sich selber.Wenn ich schneller als er das betreffende Wort in einem vollständigen Satz wiederholte, strahlte er mich an und sprach es mit einem :,,Ahhh ... aus!"
Seit Weihnachten ,,nervt" er mich damit , dass er nun endlich seine Bücher selber lesen wolle. Ich erklärte ihm , dass man dazu doch erst einmal die Buchstaben erlernen müsse. Das leuchtete ihm ein und er beguckte sich, mit mir, auch ganz interessiert die dazu geeigneten Bücher und Tafeln.
Tage später holte er vor dem zu Bett gehen sein Lieblingsbuch(58 Seiten) aus dem Regal und meinte:,, Mama setz dich, jetzt lese ich dir einmal etwas vor. Hör schön zu !"
Hätte ich nicht sowieso auf dem Boden gesessen wäre ich vermutlich vom Stuhl gefallen! Er las, so dachte ich zumindestens!
Fakt war, er kannte das gesamte Buch auswendig und tat lediglich so als ob... Selbst das Umschlagen der Buchseiten passte!
Nun mein Mann stellte dann fest, das egal , wo er dann im Versuch anfing zu lesen, mein Sohn die Sätze vervollständigte.
Nun ist mir aber trotz alledem aufgefallen, das er einzelne Wörter:Kinder, Esel, Wolf etc.auch in völlig neuen Büchern und auf anderen Dingen ,die er nie zuvor gesehen oder vorgelesen bekommen hat erkennt und selber vorliest.
Die Frage stellt sich mir , ob es wohl sein kann, dass er zuerst die Wörter lernt und dann die Buchstaben ?
Ich habe ohnehin manchmal so meine Probleme hinter die Denkweise meines Sohnes zu kommen, wenn er mir nicht teilweise erklären würde,worum es denn tatsächlich ginge.
Hat jemand ähnliche Erfahrungen gemacht? Wie, kann ich ihm helfen ?

Bis dann Patricia

Hallo,
viele Kinder erkennen Logo`s, bekannte Wörter.... sehr früh. Dies ist wohl eine Vorstufe zum lesen.
Es gibt da verschiedene Stufen des Lesens.
Wenn dein Sohn soweit ist, wird er sich für Buchstaben interessieren und richtig lesen lernen wollen. (Buchstabe zusammenziehen)
Bei uns war das ganze etwas vermischt. Meine Tochter lernte zuerst alle Buchstaben (mit 2 1/2 konnte sie sie dann), dann lernte sie Texte auswendig (wie dein Sohn) und nun mit 3 1/2 hat sie herausgefunden wie spannend selber lesen ist.
Es geht erst langsam (was sie häufig frustriert), aber sie liebt es.
Das Erkennen ist aber super wichtig für die weitere Lesebereitschaft.
Liebe Grüsse

...die war zu meiner Schulzeit modern, da sollten alle Kinder das Gesamtbild erfassen, was dann manchmal zum "Ausraten " führte: der Anfang wird erkannt, der Rest geraten.
Ich selber habe mir mit vier Lesen beigebracht - meine Eltern können sich nicht erinnern, sie sagen ich konnte es irgendwann, sie hätten es nicht speziell geübt, bloß unendlich viel vorgelesen. Ich stand auch erst unter dem Verdacht alle Bücher auswendig zu können, wegen der Fragen: "da steht doch das und das , nicht war Mutti?", bis ich dann den Kindergartentanten aus der Zeitung vorlesen mußte , damit sie glaubten, daß ich wirklich lese.

Und wenn er visuell lernt, ist das sogar "ganz normal" - diese Kinder haben oft riesige Schwierigkeiten mit Woertern zusammensetzen, koennen aber Unzahlen von Woertern behalten.
Faszinierend, oder?